围绕OBE理念开展课程建设教学研讨会日期：2024-05-22 09:39:16 人气：0

围绕OBE理念开展课程建设教学研讨会议

2024年5月21日下午，艺术教研室徐伟芳主任带领艺教室老师们开展了第二次围绕OBE理念研讨会议。徐伟芳主任在会议上表明OBE是指，教学设计和教学实施的目标是学生通过教育过程最后所取得的学习成果。我们教师们需深入思考我们想让学生取得的学习成果是什么？为什么要让学生取得这样的学习成果？如何有效地帮助学生取得这些学习成果？如何知道学生已经取得了这些成果？本次会议将围绕OBE理念的课程建设开展教学研讨。

本次会议主要内容让教师们基于OBE理念，设计具有挑战性和实践性的课程活动，强调学生参与和合作，促进学生自主学习和解决问题能力培养。

会议指出应设计一系列具有挑战性和实践性的课程活动，包括小组讨论、实验探究、项目研究等。会议强调教师与学生共同策划课程活动，确保活动与教学目标和评估标准相一致。最后在教学实施中，注重学生的参与和合作，鼓励学生们提出问题、分享观点和解决方案。

教师们讨论后表示学习成果代表了一种能力结构，这种能力主要通过课程教学来实现，因此，课程体系构建对达成学习成果尤为重要。我们教师应强调学生学到了什么而不是老师们教了什么，教学过程的输出而不是其输入，研究型教学而不是灌输型教学模式，个性化教学而不是“车厢”式教学，个性化教学要求老师准确把握每名学生的学习轨迹，及时把握每个人的目标，基础和进程，按照不同的要求，制定不同的教学方案，提供不同的学习机会，课程建设应从需求开始。在各位老师的互相讨论中不断深入完善课程体系建设，并不断纠正不恰当的教学思想，教学理念要与时俱进。

最后，徐伟芳主任表示本次会议召开达到了预期目的，各位教师积极配合，在每一次研讨中不断提升自我，针对现实需求不断改进教学方案，本次会议顺利结束。

图、文  张羽翔